안녕하세요,
남천동에서 와이씨컬리지를 운영하고 있는
김수경 원장입니다 :)
올해 오픈한 신규 프로젝트
<AI 스토리 랩> 소식을 전해드리면서,
많은 학부모님들께 기대 섞인 문의를
받고 있습니다.
AI 스토리랩 알아보기
하지만 그 기대감 뒤편에는,
학부모님들의 아주 솔직하고도 깊은
'걱정'이 자리 잡고 있다는 걸 잘 압니다.
"원장님, AI가 다 해주면...
애들이 스스로 생각하는 힘이 없어지지 않을까요?"
"숙제도 챗GPT가 다 해준다는데,
오히려 아이들이 게을러지는 거 아닐까요?"
오늘은 두 아이의 엄마이자 교육자로서,
이 '불안감'에 대한 솔직한 이야기를
나눠보려 합니다.
_
계산기가 나왔다고 수학이 사라졌나요?
전자계산기가 처음 학교에 도입되었을 때도
반응은 비슷했습니다.
"이제 아이들은 암산을 안 할거야."
"뇌가 굳어서 덧셈 뺄셈도 못 하게 될 거야."
"수학 문맹 세대가 될 거야."
하지만 수학은 사라지지 않았고,
오히려 인류는 단순한 계산 노동에서 해방되어,
더 복잡하고 고차원적인 문제를
풀게 되었습니다.
AI도 마찬가지입니다.
AI는 아이들의 생각을 멈추게 하는
'커닝 페이퍼'가 아닙니다.
아이들의 상상력을 현실로 만들어주는
가장 강력한 '계산기'이자 '도구'입니다.
_
AI는 스스로 움직이지 않습니다.
많은 분들이 오해하시는 것이 있습니다.
AI는 알아서 척척 결과물을 내놓는
도구라는 생각이죠.
하지만 교실에서 아이들이 마주하는 AI는
철저하게 '수동적인 존재'입니다.
아이가 "명령(Prompt)"하지 않으면,
AI는 단 한 줄의 글도, 단 한 장의 그림도
그리지 않습니다.
똑같은 AI를 줘도 결과는 천지차이입니다.
아이 A : "그림 그려줘."
(AI : 평범하고 밋밋한 그림)
아이 B : "거짓말을 들켜서
얼굴이 빨개진 주인공을 3D로 그려줘.
배경은 해질녘 가정집으로 부탁해."
(AI : 생동감 넘치는 명작)
결국 AI 시대의 실력은
'누가 더 정교하고 디테일하며,
창의적인 질문을 던지느냐'에서 결정됩니다.
AI를 쓰면 게을러지는 것이 아니라,
원하는 결과를 얻기 위해
더 치열하게 고민하고 질문해야 합니다.
_
질문의 재료는 '책(Reading)'에서 나옵니다.
그렇다면 좋은 질문은 어디서 나올까요?
습득하지 않으면,
좋은 질문이 나올 수 없습니다.
그래서 YC College 주니어는
'영어 원서(Reading)'를 놓지 않습니다.
책을 읽으며 쌓은 풍부한 어휘와 문장력,
행간을 읽어내는 문해력(Literacy)이 있어야만
AI에게 수준 높은 명령을 내릴 수 있기 때문입니다.
아이들은 먼저 엄선된 영어 원서를 읽으며
깊이 있게 텍스트를 분석하고 문해력을 키웁니다.
그리고 그 책에서 얻은 영감과 지식을 재료 삼아,
AI에게 스스로 정교한 영어 명령(prompt)을
내리는 훈련을 합니다.
눈으로 읽기만 하던 원서 속 세상을
AI를 통해 현실로 만들어내는 이 과정에서
아이들은 성취감과 몰입감을 느낍니다.
YC의 교육 철학은 명확합니다.
저희는 아이들에게 단순히
'AI 프로그램을 다루는 기술'을 가르치지 않습니다.
AI라는 거대한 엔진을 주체적으로 움직일 수 있는
'단단한 영어 사고력과 문해력'을 길러내는 것이
YC 주니어의 진짜 목표입니다.
기술이 아무리 발전해도,
결국 그 기술을 움직이는 것은
아이 내면에 쌓인 '생각의 힘'입니다.
우리 YC 주니어 친구들이
AI 시대에 기술을 두려워하거나 게을러지지 않고,
기술을 도구로 삼아 자신의 세상을 넓혀가는
'주체적인 인재'로 성장할 수 있도록
앞으로도 진심을 다해 지도하겠습니다.
방문 상담 예약하기
전화로 문의하기
051 622 1511
In doing We learn
우리는 경험하며, 영어회화를 해요
해운대교육지원청 등록 제4320호
와이씨컬리지(YCcollege)어학원
안녕하세요,
남천동에서 와이씨컬리지를 운영하고 있는
김수경 원장입니다 :)
올해 오픈한 신규 프로젝트
<AI 스토리 랩> 소식을 전해드리면서,
많은 학부모님들께 기대 섞인 문의를
받고 있습니다.
AI 스토리랩 알아보기
하지만 그 기대감 뒤편에는,
학부모님들의 아주 솔직하고도 깊은
'걱정'이 자리 잡고 있다는 걸 잘 압니다.
"원장님, AI가 다 해주면...
애들이 스스로 생각하는 힘이 없어지지 않을까요?"
"숙제도 챗GPT가 다 해준다는데,
오히려 아이들이 게을러지는 거 아닐까요?"
오늘은 두 아이의 엄마이자 교육자로서,
이 '불안감'에 대한 솔직한 이야기를
나눠보려 합니다.
_
계산기가 나왔다고 수학이 사라졌나요?
전자계산기가 처음 학교에 도입되었을 때도
반응은 비슷했습니다.
"이제 아이들은 암산을 안 할거야."
"뇌가 굳어서 덧셈 뺄셈도 못 하게 될 거야."
"수학 문맹 세대가 될 거야."
하지만 수학은 사라지지 않았고,
오히려 인류는 단순한 계산 노동에서 해방되어,
더 복잡하고 고차원적인 문제를
풀게 되었습니다.
AI도 마찬가지입니다.
AI는 아이들의 생각을 멈추게 하는
'커닝 페이퍼'가 아닙니다.
아이들의 상상력을 현실로 만들어주는
가장 강력한 '계산기'이자 '도구'입니다.
_
AI는 스스로 움직이지 않습니다.
많은 분들이 오해하시는 것이 있습니다.
AI는 알아서 척척 결과물을 내놓는
도구라는 생각이죠.
하지만 교실에서 아이들이 마주하는 AI는
철저하게 '수동적인 존재'입니다.
아이가 "명령(Prompt)"하지 않으면,
AI는 단 한 줄의 글도, 단 한 장의 그림도
그리지 않습니다.
똑같은 AI를 줘도 결과는 천지차이입니다.
아이 A : "그림 그려줘."
(AI : 평범하고 밋밋한 그림)
아이 B : "거짓말을 들켜서
얼굴이 빨개진 주인공을 3D로 그려줘.
배경은 해질녘 가정집으로 부탁해."
(AI : 생동감 넘치는 명작)
결국 AI 시대의 실력은
'누가 더 정교하고 디테일하며,
창의적인 질문을 던지느냐'에서 결정됩니다.
AI를 쓰면 게을러지는 것이 아니라,
원하는 결과를 얻기 위해
더 치열하게 고민하고 질문해야 합니다.
_
질문의 재료는 '책(Reading)'에서 나옵니다.
그렇다면 좋은 질문은 어디서 나올까요?
습득하지 않으면,
좋은 질문이 나올 수 없습니다.
그래서 YC College 주니어는
'영어 원서(Reading)'를 놓지 않습니다.
책을 읽으며 쌓은 풍부한 어휘와 문장력,
행간을 읽어내는 문해력(Literacy)이 있어야만
AI에게 수준 높은 명령을 내릴 수 있기 때문입니다.
아이들은 먼저 엄선된 영어 원서를 읽으며
깊이 있게 텍스트를 분석하고 문해력을 키웁니다.
그리고 그 책에서 얻은 영감과 지식을 재료 삼아,
AI에게 스스로 정교한 영어 명령(prompt)을
내리는 훈련을 합니다.
눈으로 읽기만 하던 원서 속 세상을
AI를 통해 현실로 만들어내는 이 과정에서
아이들은 성취감과 몰입감을 느낍니다.
YC의 교육 철학은 명확합니다.
저희는 아이들에게 단순히
'AI 프로그램을 다루는 기술'을 가르치지 않습니다.
AI라는 거대한 엔진을 주체적으로 움직일 수 있는
'단단한 영어 사고력과 문해력'을 길러내는 것이
YC 주니어의 진짜 목표입니다.
기술이 아무리 발전해도,
결국 그 기술을 움직이는 것은
아이 내면에 쌓인 '생각의 힘'입니다.
우리 YC 주니어 친구들이
AI 시대에 기술을 두려워하거나 게을러지지 않고,
기술을 도구로 삼아 자신의 세상을 넓혀가는
'주체적인 인재'로 성장할 수 있도록
앞으로도 진심을 다해 지도하겠습니다.
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